Os textos dialogam

9 minutos Um texto, literário ou não, figurativo ou temático, mantém uma relação com outros textos que o antecederam e poderá servir de referência para textos que ainda serão produzidos. Embora o texto se caracterize por ser uma unidade de sentido autônoma, ele se insere numa corrente de outros textos com os quais dialoga, explícita ou implicitamente. Diálogo não significa necessariamente concordância. Assim, um texto pode estar se referindo a outro também para estabelecer polêmica com ele. O trecho a seguir é o início Leia mais

Certeza de / certeza se

1 minuto As gramáticas registram que o substantivo certeza, quando requer complemento, esse venha regido pela preposição de. Francisco Fernandes no Dicionário de regimes de substantivos e adjetivos. (Globo, s/d.) registra também a regência certeza em (… certeza nas coisas deste mundo). Celso Pedro Luft, no Dicionário de regência nominal. (Ática, 1999), registra também a preposição sobre (…certeza sobre o que é correto no falar e no escrever). Assim, temos: Casos em que a preposição é de rigor e vem explícita, mesmo com a Leia mais

Pronomes: o nós inclusivo e o nós exclusivo

5 minutos Os pronomes pessoais exprimem as pessoas do discurso pura e simplesmente. Designam o enunciador, a 1ª pessoa, quem fala, e o enuncitário, a 2ª pessoa, a quem se fala, portanto os pronomes pessoais não têm como referente algo do mundo natural, mas algo construído no e pelo discurso. Lembremos: eu é aquele que diz eu. Esses pronomes são, portanto, dêiticos, como vimos em outro post. O pronome ele refere-se à não pessoa. Designa aquilo ou aquele de que se fala. A gramática, Leia mais

Ainda sobre a noção de erro em língua

4 minutos Em post anterior, tratei do conceito de erro em língua. Volto ao tema com novas considerações. O conceito de erro em língua tem sido usado por gramáticos mais conservadores para designar qualquer desvio da norma-padrão. Assim, seria errado dizer: Assisti o jogo, Patrícia namora com Ivan, Me disseram que ela foi aprovada, Simpatizei-me com Rebeca, uma vez que esses usos estão em desacordo com as gramáticas normativas que preconizam as formas Assisti ao jogo, Patrícia namora Ivan, Disseram-me que ela foi aprovada e Leia mais

Concordância

4 minutos Quando se ensina concordância na escola, explica-se uma regra geral para a verbal e outra para nominal. Para a primeira, afirma-se que o verbo concorda com o sujeito em pessoa e número; para a segunda, que o adjetivo concorda com o substantivo em gênero e número. Quando se dá a regra geral, estamos explicitamos algo que a maioria dos alunos já sabe intuitivamente. Os problemas de concordância começam a aparecer quando entramos nos chamados casos particulares, aqueles que não se enquadram na Leia mais